Einweihung des neuen Reitplatzes an der Grundschule Milzgrund in Aubstadt – Erfolgsprojekt „Pferdelernwerkstatt“ feiert nächsten Meilenstein
Aubstadt, 27. März 2026 – Mit großer Freude und sichtbarem Stolz feierte die Grundschule Milzgrund in Aubstadt am Freitagvormittag die feierliche Einweihung ihres neuen schuleigenen Reitplatzes. Rund 77 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 4 präsentierten ein abwechslungsreiches Programm aus Musik, Tanz und Ponyaktionen – ein lebendiges Beispiel dafür, wie sehr das bereits ausgezeichnete Projekt „Pferdelernwerkstatt“ im Schulalltag verankert ist.
Die Veranstaltung fand im Rahmen des bayerischen Modellprojekts „Pferde und Ponys in den Schulen“ statt, das seit Jahren durch den Bayerischen Reit- und Fahrverband (BRFV) sowie prominente Unterstützerinnen und Unterstützer begleitet wird. Unter den Gästen waren unter anderem Gerhard Eck, Präsident des BRFV, sowie Karin Baumüller‑Söder, die das Projekt seit vielen Jahren begleitet und fördert. Außerdem nahmen Vertreterinnen und Vertreter des Schulamtes und der Sachaufwandsträger teil.
Eröffnet wurde die Einweihung durch die Schulleiterin Kerstin Ebner, die die Gäste begrüßte und die Bedeutung des Projekts für die Schule hervorhob. Anschließend präsentierten die Kinder der Jahrgangsstufen 1 bis 4 das Lied „Reiten ist mehr“, begleitet von den Lehrkräften Jeannette Keil und Renate Knauer.
In seinen Grußworten würdigte Bürgermeister Burkhard Wachenbrönner, zugleich Schulverbandsvorsitzender, das Engagement der Schule und die positive Entwicklung der Pferdelernwerkstatt. Anschließend folgte das Lied „Akrobaten mit Mut“ der Schulkinder.
Weitere Grußworte folgten durch BRFV‑Präsident Gerhard Eck, der die Bedeutung des Projekts für die Region hervorhob:
„Es ist von großer Bedeutung, dass Kinder früh die Möglichkeit haben, mit Pferden in Kontakt zu kommen. Der Umgang mit den Tieren stärkt nicht nur das Selbstvertrauen, sondern fördert auch Empathie und Verantwortungsbewusstsein. Pferde reagieren unmittelbar auf das Verhalten der Kinder und spiegeln ihre Körpersprache und Stimmung wider. Wer mit einem Pferd arbeitet, lernt, achtsam zu sein und auf ein anderes Lebewesen einzugehen – das sind Werte, die weit über den Reitsport hinausgehen.
Besonders beeindruckt hat mich das Engagement der Kinder hier vor Ort. So sehr, dass ich sie vor den Sommerferien spontan auf ein Eis eingeladen habe – als kleine Anerkennung für ihren Einsatz. Projekte wie dieses zeigen, wie wertvoll die Verbindung zwischen Mensch und Pferd für die persönliche Entwicklung junger Menschen ist.“
Line Dance, Segnung und Pony‑Stationenbetrieb
Auf dem Pausenhof zeigten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 einen Line Dance, bevor Pfarrerin Julia Mucha den neuen Reitplatz feierlich segnete.
Im Anschluss öffnete der neue Reitplatz gemeinsam mit dem Pausenhof seine Stationen: Beim Ponyparcours konnten die Kinder ihr Wissen und Können zeigen – vom Führen über das Putzen bis hin zu ersten Reitversuchen. Geleitet wurde der Stationsbetrieb von Annkathrin Voigt, stellvertretende Schulleiterin, Lehrkraft und Reitpädagogin, unterstützt durch ihre Tochter, Helferinnen und viele engagierte Schulkinder.
Ein besonderer Moment war die Übergabe gesponserter Reithelme der Firma Uvex, die künftig für die Unterrichtseinheiten der Pferdelernwerkstatt genutzt werden. Die Schule dankte dem Unternehmen herzlich für die wertvolle Unterstützung zugunsten der Sicherheit der Kinder.
Zum Abschluss des Aktionsprogramms wurden die Kinder fröhlich in die Ferien verabschiedet.
Die Schulleiterin Kerstin Ebner betonte dabei:
„Ich muss zugeben, ich war am Anfang tatsächlich eher skeptisch, ob und wie sich das alles im Schulalltag umsetzen lässt. So ein Projekt braucht viel Organisation und vor allem Menschen, die sich mit großem Engagement einbringen. Mein besonderer Dank gilt deshalb dem gesamten Team, allen Helfenden und Unterstützenden, die das möglich gemacht haben. Umso mehr freut es mich heute zu sehen, wie gut das hier gemeinsam gelingt und mit wie viel Begeisterung die Kinder dabei sind. Sie wachsen daran, übernehmen Verantwortung und entwickeln Empathie und Rücksichtnahme im Umgang mit den Tieren und miteinander. Gleichzeitig fördern die Bewegungsabläufe auf dem Pferd Gleichgewicht, Koordination und das Körpergefühl. Pferde wirken dabei oft beruhigend und unterstützen die emotionale Entwicklung. Ich bin wirklich froh, dass wir den Kindern hier diese besondere Möglichkeit bieten können. So entsteht ein ganzheitliches Lernen mit Kopf, Herz und Hand, das unsere Kinder nachhaltig prägt.“
Das Projekt „Pferdelernwerkstatt“ – ein Erfolgsmodell seit 2021
Die Pferdelernwerkstatt in Aubstadt ist seit 2021 Teil des BRFV‑Programms „Pferde und Ponys in den Schulen“. Aktuell nehmen 48 Kinder regelmäßig teil. Das Projekt nutzt die Arbeit mit Pferden zur Förderung von:
- Bewegungslernen
- Konzentration
- Sozialem Lernen
- Differenzierung für verschiedene Lernniveaus
- Unterstützung von Kindern mit Beeinträchtigungen
- Erste Begegnungen mit dem Pferd (Putzen, Führen, Reitversuche)
Bereits 2022 wurde das Projekt durch das Bayerische Kultusministerium ausgezeichnet. Seit dem Schuljahr 2025/2026 steht der Schule nun erstmals ein eigener, kleiner Reitplatz zur Verfügung – ein bedeutender Schritt für die Weiterentwicklung der Pferdelernwerkstatt.
An dieser Stelle wurde besonders Karin Baumüller Söder für ihre langjährige Unterstützung der Initiative „Reiten an Schulen“ gedankt. Karin Baumüller-Söder, selbst jahrzehntelang turniererfahrene Springreiterin, unterstrich die Bedeutung des Projekts: „Reiten und der Umgang mit Ponys oder Pferden fordern Empathie, Gleichgewichtssinn, Bewegung und Selbstbewusstsein. Wenn Kinder in Kontakt mit Pferden kommen und die Chance auf einen verantwortungsbewussten Umgang mit den Tieren erhalten, werden ihre sozialen und körperlichen Fähigkeiten gefördert. Deshalb ist mir das Projekt so wichtig und ich freue mich über die gelungene Umsetzung hier in Aubstadt.“
Im Anschluss an das Programm lud die Grundschule Milzgrund zum gemütlichen Beisammensein mit Getränken und kleinen Snacks in die Aula und auf den Pausenhof ein. Gäste, Unterstützerinnen und Unterstützer sowie Eltern nutzten die Möglichkeit zum intensiven Austausch über den Mehrwert der Pferdelernwerkstatt für die Kinder und die Region.
